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　　最近，一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章，在朋友圈里熱傳。一位在企業(yè)當高管的媽媽，月薪三萬多，在她給孩子的暑假賬單里，最大的一筆花銷是孩子去美國游學，10天花了兩萬元。

　　盡管游學被吐槽價格虛高，但是讓孩子出去游學一趟，已經(jīng)成為中產(chǎn)家庭的標配。

　　因此，游學市場板塊逐漸被旅行企業(yè)和資本所重視。

　　2020年我國游學行業(yè)的市場規(guī)模將達1200億元

　　近日，中凱國際在新三板公開發(fā)行股票100萬股(全部為有限售條件股份)，募集資金400萬元，資料顯示，中凱國際主營業(yè)務之一為中小學生研學旅行等旅游服務。而在不久前，新三板掛牌企業(yè)樂旅股份獲得了以上海晨聯(lián)投資管理有限公司為首的新一輪戰(zhàn)略投資，并進入新三板創(chuàng)新層。 據(jù)悉，樂旅股份成立于2007年，并于2015年7月31日成功在新三板掛牌，是一家主營游學業(yè)務的旅行社。

　　這兩年，游學已經(jīng)成為一大熱詞，游學市場也逐漸在發(fā)酵，并且有漸漸成為藍海的趨勢，正如中凱國際和樂旅股份這樣主營游學的企業(yè)的得到資本的垂青。

　　游學，顧名思義，遠游求學，包含了旅行和學習的元素，因此，游學市場得到了旅行社和OTA們的青睞。在樂旅股份掛牌新三板的2015年前后，很多旅游企業(yè)聯(lián)手教育機構和企業(yè)布局游學市場。

　　2016年，具有出境游資質的國內旅行社，依托出境游的優(yōu)勢，眾信旅游和凱撒旅游相繼布局游學業(yè)務。

　　眾信旅游與海外教育服務機構加誠博教(北京)教育咨詢有限公司達成戰(zhàn)略合作，雙方在海外教育業(yè)務領域正式深入開展合作。同年3月凱撒旅游聯(lián)合北京紅舞鞋推出游學產(chǎn)品，將教育活動搬至海上。凱撒利用旅行社自身優(yōu)勢，將教育機構的資源進行結合，降低游學產(chǎn)品成本，雙方共同探索游學多元化的合作模式。

　　傳統(tǒng)旅行社已經(jīng)有成規(guī)模的旅游業(yè)務鏈，只稍微整合一下已有資源，就能開發(fā)出一套完整的游學路線，而不會對成本造成過大壓力，越來越多的旅行社看好這一塊藍海。

　　圖片來源：視覺中國

　　統(tǒng)計顯示，2016年我國游學人數(shù)約為325萬人次，其中國內和國際游學人數(shù)分別約為260萬人次和65萬人次。2016年我國游學行業(yè)的市場規(guī)模約315億元，其中國際游學和國內游學的市場規(guī)模分別約為195億元和120億元。咨詢機構預計，我國游學市場仍在高速發(fā)展，到2020年我國游學行業(yè)的市場規(guī)模將達到1200億元。

　　而OTA方面在游學的布局上走得更早，2014年，攜程戰(zhàn)略投資了世紀明德。世紀明德是國內青少年游學服務提供商，以素質教育為目的，以夏令營為主要形式，以課程輔導為輔助，游學業(yè)務涉及美洲、歐洲、澳洲和亞洲。

　　只游不學，游學效果被吐槽

　　面對游學的廣闊市場，如何將“游”和“學”進行結合，是各個旅游企業(yè)需要面臨的問題之一。而最近，游學被質疑游而不學，效果受到吐槽。

　　游學被質疑游而不學，效果受到吐槽。圖片來源：網(wǎng)絡

　　很多家長對于游學的效果表示懷疑，給孩子報名參加出境游學項目的徐女士表示，出去一趟，孩子玩得很開心，“光玩了，沒學到什么”，名校參觀了一下，并沒有感受到名校的內涵。

　　專家認為，這反映了目前游學市場行業(yè)標準缺位的問題。專家表示，關于“只游不學”，理解不能偏頗，“游”和“學”的比例是難以界定的。名校游學、研學旅行、營地教育，由于形式不同，因此“游”和“學”的占比始終不同。拿營地教育來說，這種夏令營依山傍水、搭起帳篷，主辦方在營地進行體育活動、軍事訓練、藝術活動和科創(chuàng)活動等。由于營地是固定的，它幾乎沒有“游”的成分，這種情況下，教育成分就占到90%以上。

　　對于這個問題，最近發(fā)布游學品牌的中青旅遨游網(wǎng)，有更為深入的思考，或可成為“游而不學”問題的解決方案。

　　今年4月，中青旅成立了中青旅遨游網(wǎng)游學旅行俱樂部，通過強化教育思維和教育邏輯、弱化旅游思維和旅游邏輯、重視課程設計內涵的打造，中青旅希望通過推出符合研學市場需求的產(chǎn)品，能夠讓更多的學生和家庭享受到集“游”與“學”于一體的綜合性旅行服務。

　　國內游學資源豐富有待挖掘

　　另有業(yè)內人士表示，不能因為游學市場目前的現(xiàn)象就扣個“亂象”的帽子，因為效果也不好量化，他認為國內游學的特點，或可彌補觀光似的游學的缺陷。

　　一項2001人參加的調查顯示， 75.0%的受訪者認為海外游學對孩子的成長有意義。不過，對于意義，北京的汪先生認為這樣的意義很有限，雖然在國外受教育孩子的獨立性比國內孩子要高一些，但想鍛煉孩子的獨立性，在國內教育中就可以做到，沒必要一定出國。

　　我國的游學資源豐富，各名人故居、博物館、科技感、文物古跡都可以包裝為游學產(chǎn)品。據(jù)了解，各地也正在做這件事。今年7月初，“2017年環(huán)首都游學圈活動”在北京舉行，世界花卉大觀園、中國電影博物館等41家社會大課堂資源單位參加。

　　不僅如此，為了便于港澳青少年游學，目前，第一批24家“港澳青少年游學基地”已經(jīng)落地，這包括曾國藩故居和岳陽樓等一批歷史名人故居和古建筑。

　　業(yè)內人士表示，中華民族的文化博大精深，每一個方面都是很好的教材，都蘊含深刻的教育意義，關鍵在深挖，迎合市場的淺路子不可取，在教育產(chǎn)品線路的設計上要避免同質化，注重領悟和消化，不能淺嘗輒止。

　　旅行社加碼游學，無疑是看到了游學市場空間，而這種潛力在中小學層面展現(xiàn)為一種粗放式的特點，換句話說，不夠精細和深化，尤其是出境游學的問題也漸漸突出，或可存在向國內轉的趨勢。

　　除此之外，成年人游學和大學生游學的目標指向性會更強，這也許是未來游學市場的一個方向，畢竟這部分人的學習需求更旺盛、更集中，學為中心，游為輔助，這部分人很少滿足于嘗鮮，講求實際，更加注重中華文化的深度。